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当前搜索结果 10 个：
教学自主性对县域高中青年教师职业认同的影响： 工作负荷的调节作用

作者：王希，周冉玲 时间：2026-10-15

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高职水利工程专业“产教融合综合实训”替代毕业设计的配套课程调整与衔接设计

作者：程明跃 时间：2026-10-15

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教师专业发展进阶：传道、悟道和弘道

作者：谭煜敏 时间：2026-10-15

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基于教师职业生涯规划视角的民办高职院校科研激励机制优化研究

作者：林远平，欧志警，李正 时间：2026-10-15

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智慧赋能幼儿科学启蒙教育实践策略研究

作者：杨蕊，李佳蓉 时间：2026-10-15

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非遗双语数字课程的双螺旋建构路径 ——以“道明竹编”校本课程为例

作者：聂慧 时间：2026-10-15

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课程改革视域下创意家具制作培育小学生创造性劳动能力的实践研究

作者：袁文聪 时间：2026-10-15

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绿色低碳产业嵌入应用型高校人才培养的机制构建

作者：李嘉琪，张郡，林润焕 时间：2026-10-15

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AI赋能在地国际化：宁波港口文化融入跨文化教学的实践路径

作者：罗俊 时间：2026-10-15

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中华优秀传统文化融入高中英语读写教学的路径研究——以人教版必修三Unit 1 Reading for Writing的教学设计为例

作者：苏威，朱慧敏，南肖祎 时间：2026-10-15

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