在新文科建设与教育强国战略双重背景下，地方应用型本科经管人才培养需要加快转型，破解传统培养模式存在的深层矛盾。本文通过阐释新文科视域下地方应用型本科经管人才培养的价值逻辑，并结合当前地方高校办学实际，揭示了人才培养在理念认知、目标定位、课程体系、产教融合、评价机制等方面存在的现实困境。立足区域发展需求与新文科建设要求，从理念重塑、定位校准、课程重构、协同育人、多元评价五个方面提出系统优化路径，旨在为地方应用型本科院校推进经管类专业改革、提升人才培养质量提供参考。

基金资助：四川工业科技学院2025年教育教学改革研究重点项目“新文科背景下应用型本科高校经管类人才培养产教融合模式研究”（项目编号：cgkjg-2025006）。

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