本研究以OBE理念为核心，搭建“三级联动、数智赋能”的评价模型，依托校—院—教研室三级督导的协同运作机制，整合超星智能监控系统、多机位导播设备及AI数据分析工具，搭建“评价—监控—改进”的完整闭环，确立由多元评价主体、全链条评价内容、定量定性结合方法、动态适配评价标准组成的四维框架，推动传统体育教学评价从经验主导向数据驱动的系统性转型。实践验证结果显示，该模型大幅提升了教学评价的客观性与教学反馈的实时性，学生在体育精神培育、团队协作能力等综合素养维度上改善显著，终身体育意识得到有效增强；教师群体的教学理念逐步转向素养培育导向，课程思政融入程度与跨学科教学应用能力显著提升，最终形成教与学双向优化的良性循环。

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