绿色低碳产业快速发展，正在重塑区域产业结构和岗位能力要求，也对应用型高校人才培养提出复合化要求。当前，相关人才培养仍存在产业需求传导不足、课程知识衔接不够、实践任务链条不完整和评价反馈薄弱等问题，难以支撑学生形成面向真实低碳场景的问题分析与实践判断能力。本文以绿色低碳产业嵌入应用型高校人才培养为研究对象，将“经管+工程”融合作为主要实现载体，分析产业需求、岗位能力与教育教学要素之间的转化关系，构建由需求识别、目标转化、知识整合、实践协同和评价反馈组成的嵌入机制，并从场景牵引、课程重组、协同育人、递进实践和发展性评价等方面提出实施路径，以期为提升人才供给与绿色低碳产业需求的适配度提供参考。

基金资助：2026 年广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）项目“百千万工程电力护航行动——空地协同轻量化检测技术驱动乡村电力巡检智能化升级”（项目编号 pdjh2026bk157）；省拨“校地结对，实践育人”专项（项目编号 ：P1900004）；2026 大学生创新创业训练项目“基于 GraphRAG 的电力知识图谱智能问答技术”（项目编号 ：S11106202616）。

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